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今天决定对学生们进行测验一下。小孩子们听写的时候都要做个弊,所以好久没有听写了。今天要测试一下,我对他们提出了有一个新要求。先把桌子一个一个朝前摆上,然后我让前十名。分别坐在一二排。这样最起码前十名在我的眼皮子底下,他们也不能够再做一些假成绩。
跟这些孩子们真的是斗智斗勇。让老师都变得聪明起来,不停的想一些方法,来获取他们的真实成绩。
快到期末了,老师们比孩子们着急,害怕期末考试考不下好的成绩。老师们都是上课做题,下课了还要让他们背诵,改错,真的,老师们越来越内卷,自己连上厕所的时间都没有,怎么就这么轴呢?
我发现孩子们考试的时候真的都是各自有要求的。好学生,他就要求写的满满的,每一道题都在那认真的做。但是后进生,特别是那些不及格的孩子,他的目标就是选择题做完就行,大题他懒得就写三五个字,还是老师一再强调他才写。真的,人的目标在这很小的时候就已经设定下了吗?
其实,有些后进生,你给他安排一些任务,他是相当高兴的。做完题以后,我让小任给我收卷子。他立马神色飞扬,满脸堆笑,但是他上课的时候总是瞌睡。
我说小任,老师上第一节课,你瞌睡,上最后一节课,你还瞌睡。你到底什么时候不瞌睡呀?你赶紧立起来,他倒是挺听话,我叫他立起来,他就立马立起来,我让他拿出课本,他也拿出课本。我发现他趴在桌子上,我又叫他,他抬起头,他说老师我没睡。
真的,这些孩子们才上初一,但是他们这样已经过了好多年了,孩子的个子长的越来越高,但是对学习已经失去了很大的兴趣。他每天上课就是想方设法多睡一会儿,我想他下了学肯定就是玩手机,他真的是一点学习兴趣都没有了,还好他很听你的话,让读就读一下。
考试时,我看到他在那也在认真的写卷子,我说没有背会,你就用自己的语言来描述,只要写对意思还是给分的,也许他也想到他可以多得几分,这些孩子如果有了分数意识,如果想多写几分,他也会慢慢对学习有了兴趣,但是说到学习兴趣真的很难很难建立起来了,但他每天来总得学上点东西吧。
还记得老干部吗?他一般是坐在前排的最边起。考试的时候,别人占了他的位置,他坐到了第二排。他看着别人都在那认认真真的写,因为他的周围都是好学生,他突然有了一种学的感觉。我看到他也开始思考,也开始写起来。所以我们,要想改变自己
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